PROGRAMAS DE BACHELOR: ORGANIZACION Y METODOS, CIDEC TACHIRA

DENOMINACIÓN:

Organización y Métodos

TIPO DE CURSO

Obligatorio

COMPONENTE :

PROGRAMA DE EDUCACION CONTINUA EN CIENCIAS GERENCIALES

UNIDAD DE CRÈDITO

PROPÓSITO

Los Estudios de Organización & Métodos representan el análisis de los problemas estructurales y de los sistemas de trabajo de la administración, con el propósito fundamental de asesorar a las unidades administrativas para el mejoramiento de sus métodos de trabajo y el aprovechamiento óptimo de los recursos disponibles y por adquirir, para lograr eficiencia y eficacia en el desarrollo de sus funciones.
El alcance de los estudios de Organización & Métodos comprende desde los cambios estructurales de la organización, hasta las menores modificaciones introducidas en los métodos de trabajo de una pequeña unidad administrativa, va desde la simplificación de trámites hasta la reforma total de la organización.
De acuerdo a su campo de aplicación, los estudios de Organización & Métodos pueden realizarse a en forma general para toda la organización y también en alguna de sus unidades componentes, áreas o puestos de trabajo en especial.
El estudio de toda la organización se realiza a nivel general de toda la empresa, comprende un examen minucioso de todos los elementos administrativos que se encuentran establecidos dentro de la empresa, entre los que destacan objetivos, políticas, organización, estructura, sistemas de trabajo, recursos, etc.
A este nivel el estudio también puede realizarse en aquellas funciones generales de la organización, comunes a varias áreas o unidades administrativas.
El estudio específico de alguna de sus unidades componentes, áreas o puestos de trabajo en especial, se realiza con el fin de considerar posibles mejoras en sus métodos y procesos de trabajo, aunque se realiza en forma independiente no se puede descartar dentro del estudio el análisis de las relaciones existente con otros componentes similares de la organización.
Este tipo de estudio se aplica también para la creación de nuevas unidades administrativas o puestos de trabajo, con la finalidad de aprovechar y mantener los sistemas de organización existente, pero sobre todo buscar el éxito de su funcionamiento.
Para que los Estudios de Organización & Métodos obtengan los éxitos deseados es importante contar con la aprobación y apoyo de la alta Gerencia, así como la anuencia y simpatía de las autoridades del área objeto de estudio, y sobre todo con la participación del personal involucrado dentro del área, lo cual solamente se logrará si se les comunica adecuadamente, de lo contrario será inevitable encontrar resistencia al cambio durante el estudio y en las propuestas de cambio que se lleguen a formular.
OBJETIVOS GENERALES

- Determinar las necesidades específicas que existen dentro del campo de aplicación y la identificación del problema que requiere atención prioritaria.
- Descripción detallada de la ubicación, naturaleza y extensión del problema.
- Establecer el tipo de conocimientos técnicos o habilidades que se requerirán para resolver el problema.
- Estimar el tiempo, recursos humanos y materiales que serán necesarios para resolver el problema, así como las técnicas administrativas.
CONTENIDOS FUNDAMENTALES

1. Conceptos generales
La empresa y su organización: Definición Estructural.
La empresa y los procedimientos administrativos: Ordenamiento Interno.
El área de organización y métodos.
2. Respecto a la Estructura de la Organización.
· Analizar la estructura.
- Estudiar la estructura jerárquica.
- Reordenar los niveles jerárquicos.
- Crear o suprimir órganos.
- Modificar la estructura de dependencia.
- Fijar la interrelación
· Asignar las funciones. Requisitos para hacerlo.
- La estructura jerárquica esté definida.
- Los procedimientos administrativos estén normalizados.
· Asignar las funciones. Requisitos para hacerlo.
- El análisis y determinación de las funciones.
- La descripción de la red de interrelaciones del cargo.
- El perfil de requerimientos personales o técnicos para desempañar la función.
3. Respecto a los procedimientos (Análisis de los procedimientos)
· Detección de errores respecto a:
- Control interno.
- Reiteración de trámites.
- Archivos repetitivos.
- Pasos innecesarios.
- Superposición de funciones.
4. Distribución física de oficinas.
· Recorrido físico de la información.
· Circulación de personas.
· Accesibilidad de equipos
· Espacios de espera.
5. Los documentos viajan por la red.
· Las tareas se direccionan automáticamente en forma inteligente.
· Las demoras de las tareas disparan alertas o avisos automáticas.

· Los procesos se pueden monitorear en cualquier momento.

6. Responsabilidades del Área de Organización y Métodos.
7. El Analista de Organización y Métodos.
Lineamientos que encuadran su actividad:
Condiciones personales del Analista de Organizaci6n y Métodos:
Responsabilidad
8. Manuales.
Ventajas.
Desventajas.
Tipos.
· Manual de Organización
· Manual de Procedimientos.
· Manual del Empleado.
· Manual del Puesto de Trabajo.
· Manual de Descripción de Cargos.
· Manual de Políticas.
· Manual de Normas.
· Manual de procedimientos.
· Otros.
· Diseño de varios manuales en un solo formato.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS SUGERIDAS

En el curso se imparte conocimientos sobre teoría organizacional; principios e importancia de la Organización, como función básica de la Administración; metodologías y herramientas para el análisis y aplicación de mejoras, rediseño y reingeniería en los procesos empresariales. Se realiza una revisión de las principales teorías sobre tipos de organización, y metodologías para el mejoramiento de estructuras y procesos. En el aspecto de diseño organizacional, se tratará sobre técnicas y herramientas gráficas para el análisis y propuestas de solución. Se aplicará un ejercicio constante en el alumno, sobre el trabajo en equipo, la calidad total, el análisis causa-efecto, cambios organizacionales y la adaptación del recurso humano a estos cambios.

REFERENCIAS

• INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: Organización y métodos, un instrumento de la Reforma administrativa. San José de Costa Rica. Mayo de 1969. Págs. 90
• PETROGLIA, Luis A: Organización y métodos en la América Latina. Ediciones Machi Córdova 2015. Buenos Aires, Argentina. 1966. Págs. 162
• QUIROGA, Gustavo: Organización y Métodos en la Administración Pública. Editorial Trillas. México 1999. Págs. 405.
• www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=4869
• www.udima.es/organizacion-metodos-trabajo.html -
• Archivo: http://www.eurl-va.org/guia/org.pdf
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DE TRABAJO EN LA EMPRESA. Curso: 1º. Troncal ... Los factores de contingencia: la edad y el tamaño de la organización. El sistema técnico. ...

Eloy Albarran Torres
Av. F. de Miranda, Edif. Sede Gerencial,
La Castellana, Chacao, Caracas 1060
Venezuela
58 212 2661014
584143016153
usa 001 7864706060
usa 0013219266990
www.cidec.com.ve
www.hotelvilladeste.com.ve
www.bufidaycare.com

Fwd: programas de organizacion y metodos (1 en pdf) BSM

 

PROGRAMAS DE ORGANIZACION Y METODO DEL BACHELOR EN CIENCIAS GERENCIALES

 

PROGRAMA  DE  ORGANIZACIÓN  Y  MÉTODO

 

UCS	SEMESTRE	CÓDIGO	PRELACIÓN	HORAS
3	TERCERO	CB32433	CB21522 CB21643	3

 

TIPO DE CURSO:  Teórico.

 

COMPONENTE:  Profesional

 

FUNDAMENTACIÓN

     Esta materia, ha de sentar sus bases en el estudio de la organización y métodos de trabajo, como herramienta esencial al trabajo del Relacionista en la interpretación y análisis de los procesos y estructuras empresariales, sobre los que puede enfocarse como profesional para  diagnosticar, aportar soluciones, planificar estratégicamente sus funciones y actividades de interés común.

 

COMPETENCIAS

1.    Describe los fundamentos de la organización y métodos de trabajo como herramienta

2.    Expresa los principios que comprenden la administración empresarial.

3.    Identifica los factores integradores de la organización en el trabajo.

4.    Analiza las descripciones de cargos como elementos rectores de la organización y ambiente de trabajo.

5.    Interpreta organigramas funcionales y estructurales.

6.    Concibe la importancia del rol del gerente en la organización y métodos de trabajo. 

 

CONTENIDOS:

1. Fundamentos de la organización y métodos.
2. La organización de empresas.
3. La organización del trabajo y su evolución histórica. Organización del trabajo: El diseño del sistema productivo y la distribución en planta. Equilibrio de líneas de producción.
4. El diseño de puestos de trabajo. Condiciones ambientales del puesto de trabajo. Seguridad e higiene en el trabajo
5. Análisis funcional, procedimental y estructural de las organizaciones.
6. Incidencia de la organización y métodos en la calidad del trabajo, productividad y estudio del trabajo.
7. Mejora de métodos de trabajo y optimización de procesos de trabajo.
8. Manejo de herramientas para crear manuales de procesos organizacionales
9. Creación de un manual de procesos para departamentos de Relaciones Públicas.

 

 

ESTRATEGIAS

-    Expositivas  presentación de contenidos por parte del docente.

 - Presentación de contenidos en equipo por parte de los estudiantes.

- Discusión y análisis de los temas.

- Elaboración de ejercicios en forma de talleres.

- Elaboración de informe final individual.

 

 

 

EVALUACIÓN: 

a)    Diagnóstica: se realiza al inicio de cada clase, a fin de determinar conocimientos, expectativas, motivaciones previas  y la competencia cognitiva general de los alumnos, la información recolectada sirve para ajustar las técnicas de enseñanza aprendizaje contenidas en la evaluación formativa.

b)    Formativa: tiene un papel regulador en el proceso de enseñanza aprendizaje para ajustar la ayuda pedagógica en tres modalidades: interactiva, proactiva y retroactiva.

c)    Sumativa: se realiza al término del proceso instruccional, y consiste en verificar el grado de adquisición de las intenciones educativas a través de datos cuantitativos que determinan finalmente el éxito de la experiencia global emprendida.

 

 

BIBLIOGRAFÍA

 

Chiavenato I. (2003), Introducción a la teoría general de la administración, Bogotá: Mc Graw Hill

 

Chiavenato I. (2002), Gestion del Talento Humano, Bogotá: Mc Graw Hill

 

Visio 2003, Microsoft

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		PROGRAMA INTERNACIONAL AVANZADO DE EDUCACIÓN CONTINUA EN CIENCIAS GERENCIALES
CURSO: BALCHELOR AVANZADO							COMPONENTE: 003
ASIGNATURA:                                   ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS							CÓDIGO   0007
VIGENCIA: 2010
AUTOR: Lcda. Perla Noguera
HORAS/SEMANA/ REGULAR	TEORÍA		PRÁCTICA/ REGULAR		HORAS/SEMANA/ INTENSIVO	PRÁCTICA/ INTENSIVO	TOTAL HORAS
04		03	01		08	02	32
PRELACIÓN: PLANIFICACIÓN GERENCIAL.
NATURALEZA
La asignatura, Organización y Métodos forma parte esencial del componente gerencial destacando su importancia en el análisis y ordenamiento interno de la organización y su estructura, para el logro de una operatividad eficiente. Dentro del ámbito de la formación gerencial estos conocimientos permiten el análisis de los problemas estructurales y los procedimientos de las organizaciones independientemente de su naturaleza, a fin de optimizar la dinámica organizacional, para el logro de los objetivos preestablecidos. Visto desde esta perspectiva la actividad gerencial está vinculada al conocimiento de los indicadores básicos asociados a la estructura, procedimientos, procesos, manuales como premisa básica todos los niveles que implica la investigación administrativa como insumo para el desarrollo de las actividades inherentes a la gerencia.
PROPÓSITO:
Organización y Métodos estructura los conocimientos básicos, con relación a la Organización, los Procesos Administrativos y herramientas que determinan el ordenamiento interno para el logro de una operatividad eficiente, esto implica el análisis estructural y procedimental de los procesos organizacionales
COMPETENCIAS				CONTENIDO			Estrategia
1.  Diferencia los aspectos básicos de la organización, considerando la estructura y su representación grafica por medio de organigramas.				Organización. Diferentes denominaciones de la organización. Organización y Métodos. Objetivos y ventajas. Estructura organizacional, niveles de responsabilidad y autoridad. Principios para organizar. Organigramas. (Relaciones de autoridad, líneas, inflexión, continuas, discontinuas, zigzagueo) figuras geométricas representativas. departamentalización			Expositiva Participativa.
2.- Analiza los procesos administrativos a partir de herramientas graficas.				Procesos, análisis, definición, Procedimientos, Flujogramas, diagramas de proceso, grafica de Gantt, Diagrama bimanual, PERT/CPM, Ruta Critica,			Expositiva Participativa.
3.- Indica los procedimientos básicos para el diseño y elaboración de formularios y el proceso de la investigación administrativa.				Formularios Proceso de investigación administrativa. Fuentes de información Métodos para el levantamiento de la información Desarrollo Organizacional (DO)			Expositiva Participativa.
4.- Categoriza la información sobre los procesos organizacionales para su registro en medios de comunicación formal, fundamentada en los análisis puestos y el estudio científico del tiempo, proyectado a través de manuales según su naturaleza.				Análisis y descripción de puestos. Organización científica del trabajo Estudios de tiempo. Manuales: tipos.  ventajas y desventajas, propósito, Etapas de elaboración.			Expositiva Participativa.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las actividades de los alumnos o experiencias de aprendizaje: Ø  Discusión en clase sobre tópicos del programa y sobre temas conexos al mismo. Ø  Lecturas críticas Ø  Participación proactiva Ø  Dinámicas de grupo. Ø  Simulación gerencial. Las actividades del docente: Ø  Exposición de los tópicos expuestos en el programa. Ø  Selección del material base para la discusión dirigida Ø  Asesorías para el desarrollo de cada momento metódico para la elaboración de ejercicios.
EVALUACIÓN
La evaluación será diagnostica, formativa y sumativa. Asimismo se aplicará entre las formas de evaluación; la autoevaluación y evaluación unidireccional. Se utilizarán diversas técnicas de acuerdo a los objetivos a desarrollar y la distribución de la ponderación será en base a las actividades de evaluación y a lo establecido en el manual de evaluación del CIDEC. Entre las técnicas a utilizar se incluyen: ejercicios prácticos, investigaciones, discusión dirigida, participación proactiva, dinámicas de grupo para el análisis de casos, producciones escritas, ensayos.
NOTA: las horas prácticas no están asociadas con actividades de laboratorio o de campo, las mismas se desarrollarán en función a experiencias de aprendizaje de asociación de conceptos, a la práctica gerencial, por medio de ejercicios grupales y simulaciones gerenciales.
FUENTES DE CONSULTA   Augusto, Reyes Ponce, (2002), Administración de Personal. Noriega Editores-México Bittel y  J. Ramsey (2000), Enciclopedia de ManagementEditorial Oceano/Centrum Chiavenato, Idalberto (2005); Introducción a la teoría General de las Administración, Séptima Edición, Editorial Mcgraw-Hill Chiavenato, Idalberto.    Administración de Recursos Humanos. Mac. Graw-Hill, Segunda edición. Bogotá. 1994. Fuenmayor, R. (2001) Interpretando las Organizaciones. Colección Ciencias Sociales. Serie sociología: Caracas. Guizar Rafael y Zùfar Mon.  Desarrollo Organizacional 2da. Edición. Editorial Mc Graw Hill. México 2004 Gerbace R. Bushe. A.B. Shani. (1993). Estructuras Paralelas de Aprendizaje. Editorial, Addison Wesley. Estados Unidos. Guedez Víctor. (2002). La Ética Gerencial. Editorial Planeta   J.A . Patton y C. L. Littlefield. (1961). Valoración de Tareas. Ediciones Rialp. Madrid. Jiménez Castro, Wilburg. (1.990) Introducción a la Teoría Administrativa. Editorial Lineusa. Mexico. Koontz Harold y Weihrich, Heinz (1999). Administración: Una Perspectiva Global. McGraw-Hill/Interamericana de México Instituto Centroamericano De Administración Pública: Organización y métodos, un instrumento de la Reforma administrativa. San José de Costa Rica. Mayo de 1969. Lawrence, R. y Thompson, F. (1997) Un Modelo para la Nueva Generación Pública. Lecciones de la Reforma de los Sectores Públicos y Privados. En: Revista del CLAD Reforma y Democracia Nº 15 (Oct. 1999) Caracas.   Peter F. Drucker. (2.002). Los Desafíos de la Gerencia Para el Siglo XXI. Edit. Norma. Bogotá.   Petroglia, Luis A: Organización y métodos en la América Latina. Ediciones Machi Córdova 2015. Buenos Aires, Argentina. 1966. Págs. 162 Stoner, Freeman, Gilbert J.R. (1991). "Administración", sexta edición, Editorial Prentice Hall.5a.edición Robbins, Stephen P. (1994. Administración teoría y práctica. (4 ª ed.) México: Prentice             Hall Hispanoamericana, S.A Top Consultores. S.R.L. (1992). Gerencia de Procesos. Manual elaborado para Lagoven Werther, W. Y Davis, K. (1.995) Administración de Personal y Recursos Humanos México. Editorial  Mc Graw-Hill. Cuarta Edición. Vroom Victor y Deci, Edward.  Motivación y alta dirección.  Editorial Trillas. México 1992 .   .